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SDG17, SDG4

臺師大學務處國際服務團首航馬來西亞 設計思考工作坊激發大馬青年創意

2025 年 6 月 17 日
結合成年禮與團隊實作,啟動青年創意與行動力

      國立臺灣師範大學長期致力於全人教育與國際視野的培養,學生社團更是推動多元文化交流與行動學習的核心力量。多年來馬來西亞華文獨立中學生來臺就學已成常態,同為華人文化圈但多元的文化背景,也令師大師生組成更為多元性。為深化教育交流、實踐社會服務,今年暑假由學務處組成的「國際服務團」正式成軍,首次出發前往馬來西亞開展為期九天的跨國服務行動。

      本次服務時間為6月14日至22日,團隊將前往寬柔中學古來分校、吉隆坡尊孔獨立中學、巴生濱華中學與士姑來大學城國中,舉辦一系列設計思考導向的工作坊。課程內容涵蓋領袖訓練、學涯探索、自我認識與溝通協作,協助當地學生強化軟實力、增進生涯規劃意識。同時透過跨文化互動與在地生活體驗,讓臺灣學生深化國際理解與應變能力,傳承臺師大長年推動的服務精神。

創意啟動「拾光」成年禮 大學生助古來寬中學生化想法為行動

      國際服務團第一站抵達6月14日至15日柔佛州寬柔中學古來分校,舉辦為期兩日的「Cheese Start:設計思考領袖培訓營」。本次營隊特別結合該校成年禮籌備需求,設計專屬於籌備工委團隊的領導與企劃課程。課程以設計思考五步驟為核心,結合模組化工具與小組實作,引導學生從「自我認識」與「團隊合作」出發,逐步聚焦「2025成年禮—拾光」活動中的真實需求。學生們透過觀察反思、問題定義、創意發想與原型展示,提出富有創意與可行性的企劃構想。

      成年禮活動總籌、參與此次營隊的學生楊丞羚分享:「這次活動讓我非常投入,也很創新,從中吸收到團隊合作的知識。每個活動都很貼近我們成年禮工委的需要,是我從沒體驗過的形式。老師和輔導員都非常用心,讓我度過兩天最充實的時間,也認識了許多新朋友,對成年禮的籌備充滿期待。」

      寬柔中學古來分校黃振威副校長亦親臨成果發表現場勉勵學生:「我看到平時較為內向的同學,在這次活動中展現出自信與潛能,讓人驚豔。這是一個很好的契機,讓同學們發現自己也能成為優秀的活動策劃者與領導者。態度是一切的起點,當我們真心想把事情做好,便會付諸行動,進而看見成果。感謝臺師大服務團隊的引導與陪伴,激發出學生在短時間內完成挑戰的潛力,這將成為未來重要的經驗與養分。」

      黃副校長同時也是臺灣師大國文學系校友,大學期間積極參與課外活動,曾參與啦啦活動、黃金雨季與師馬會幹部等,這次能見證來自母校的學弟妹帶著熱情與創意回到古來寬中,他深感欣喜,亦視為一場世代間熱血精神的交流與延續。

馬來西亞校友返鄉傳承熱血 臺師大國際服務團跨世代接力

      此次服務團隊中,亦有畢業於寬柔中學古來分校的臺師大馬來西亞籍學生宇真,以校友身份回到母校參與活動,分享說:「重返母校,看見一群投入成年禮籌備的學弟妹,讓我想起自己在古來寬中的青春歲月。這次能將在大學所學回饋給他們,是一種知識的傳遞,也是一種精神的傳承。看到他們在短時間內展現創意與自信,讓我深感驕傲。這段經歷是我珍貴而難忘的『拾光』。」

      此次活動不僅展現臺師大學生社團在課外教育與行動學習上的專業實力,也深化了與馬來西亞華文獨立中學之間的教育連結與交流。領隊王建傑老師表示:「我們希望學生能透過真實教育場域的參與,體會設計思考與服務學習的整合價值,並在跨文化互動中拓展視野,累積人生中難得的成長與反思經驗。」

      期望能將今年的服務經驗延續帶給未來的服務團隊,提供更多想法與建議,讓臺師大國際服務團在馬來西亞地區持續推動深具在地意義的教育行動,並提供更多有助於當地發展的服務。[資料來源:師大新聞(課外活動組/全人教育中心提供 / 編輯:胡世澤 / 核稿:胡世澤)]

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