臺師大攜手中科大舉辦永續教育工作坊 聚焦五大策略落實SDGs課堂行動
為深化教育工作者對永續議題的實踐力，國立臺灣師範大學永續發展中心與國立臺中科技大學永續發展辦公室強強聯手，於115年1月26日至28日在臺師大公館校區舉辦為期三天的「永續發展教育培訓工作坊（北部場）」。透過 18 小時的密集培訓，帶領全臺教育同路人將 SDGs 從口號轉化為具體的課堂行動。
洞察真實世界議題 引領啟動教育變革
本次工作坊以「永續」打底教育價值，以「未來」展開學習視野為核心，陪伴教師從真實世界看見議題、在課堂中啟動改變。邀請三位深耕永續教育的專家臺師大永續所名譽教授張子超、臺中科大通識中心教授何昕家及中興大學通識中心講師蕭戎。
課程設計採模組化深度學習，引領學員從歷史脈絡理解全球趨勢，並運用 ORID 探究工具進行聚焦對話。透過名師導引，學員得以從多元視角看見社會與環境真相，進而具備在課堂中啟動改變的敘事能力。
掌握五大教學策略 從思維轉化為實作產出
本次培訓亮點在於強調「永續思維」與「教學現場」的無縫接軌。課程涵蓋五大核心策略：探究實作與設計思考培養解決複雜問題的能力、未來思考引導學生預判並形塑理想未來、內在發展目標(IDGs)強化推動時內在素養與能力、社會情緒學習(SEL)關注教育者與學生的內在素養與心理韌性。
參與學員在完成培訓後預期達成四項關鍵成果：
- 系統性認知提升：強化對永續發展內涵及國際教學趨勢的掌握。
- 教學策略應用：能熟練運用至少一種永續教學策略。
- 即戰力教案產出：完成專屬行動計畫，可直接回饋於教學現場。
- 跨域支持社群：串連國中小教師、教育行政人員及環教場域專家，建立長期支持網絡。
接軌國際架構 向下扎根永續競爭力
此師培模式參考聯合國歐洲經濟委員會（UNECE）及 OECD 等國際素養架構，並融入台灣本土研究成果，是一場兼具理論深度與實務產出的專業增能課程。
期待透過這群跨領域教育者的投入，能將永續發展起手式-建立推動永續發展的動機與認同、SDGs練功坊-聯合國永續發展目標深度探究、永續發展深度體驗-永續發展教學策略引導與反思、永續發展實踐規劃-發展永續發展教學內容共計18小時課程，凝聚的永續能量帶回教學前線，擴展教學資源，引領下一代在真實世界中看見議題，共同為社會與環境的正面改變貢獻力量。[資料來源：永續發展中心]
