臺師大展現雙語標竿大學領航力 學生未來赴美頂尖大學免繳托福

      教育部於11月17日舉辦「大專校院學生雙語化學習計畫」記者會，宣布啟動「EMI 免試托福試辦計畫」。國立臺灣師範大學身為國家雙語政策的標竿學校之一，此次亦受邀分享全英語授課（EMI）推動成果。未來，臺師大學生只要在校修習一定比例的EMI課程，申請赴美國合作頂尖大學就學，即可免繳托福成績。臺灣也因此成為全球第一個非英語母語國家，獲美國頂尖大學正式採認EMI修課成果的國家。

      此突破打破過往美國僅對英語系國家或新加坡提供豁免的慣例，象徵臺灣EMI教學品質，以及以臺師大為代表的雙語教育推動成果，已獲得國際高度信任，對臺灣高等教育能見度與國際鏈結，均具深遠意義。

四所美國頂尖名校加入試辦　臺美高教合作邁向新里程碑

      此次試辦由教育部與學術交流基金會（Fulbright Taiwan）合作，首波合作包括亞利桑那州立大學（ASU）、紐約大學（NYU）、哥倫比亞大學教育學院（Teachers College）及馬里蘭大學（UMD）。上述皆為全美代表性頂尖學府，願意以臺師大等四所大學的EMI課程成果作為語言能力依據，顯示我國在課程設計、師資增能、品質保證與學生表現上的努力已受國際肯定。免試制度也使有意出國深造的學生不必額外準備托福，減少成本，更能以真實課堂表現展現能力。

      在記者會中，學術交流基金會與美國大學代表介紹試辦內容，四所雙語全校型標竿大學──包括臺灣師範大學、臺灣大學、中山大學與成功大學都分享推動雙語計畫的成果。學生則談到EMI課程如何提升英文表達、跨文化溝通與國際合作能力，讓他們在規劃交換、申請海外研究所與職涯發展時更具信心。

EMI 帶動校園轉型！臺師大打造跨文化教學、學生更敢說敢挑戰

      臺師大印永翔副校長致詞表示，學校推動雙語教育與EMI教學後，為校園帶來至少三項重要改變，首先，全英語授課課程去年已擴增至近千門，涵蓋教育、人文、科技、藝術等多元領域，修課學生數逐年成長，營造讓學生「敢說、敢想、敢挑戰」的英語學習環境。

      其次，透過教師專業社群、各類專業發展工作坊，學校持續強化教師的教學能量，確保學生在全英語課堂中能真正做到理解、思辨與有效應用。印永翔強調，臺師大EMI課程不只是語言轉換，更是學習文化與全球視野的延伸。

      第三，臺師大長期致力於培育具國際競爭力的人才，也是全臺最早系統性推動EMI的大學之一。此過程更促使行政架構同步調整，各學院皆設置 EMI 專員，並以多項領先全國的措施，積極協助其他學校進行師資培訓和課程設計，逐步建立完善的EMI品質保證機制，展現全國標竿大學的引領角色。（延伸閱讀》臺師大雙語教育亮點及品質保證機制）

臺師大雙主修學生分享EMI學習歷程：從英語弱勢到跨國行動者

      臺師大教育系與企管系雙主修學生吳信緯，在記者會上分享他修習EMI課程經驗與學習轉變。他表示，自己從社區學校成長，早期英語資源相對有限，高中英語程度僅達B1。然而進入臺師大後，他積極運用校內多元學習資源，從學術英語諮詢、英語聊天室到與外籍生交流等活動，使英語能力大幅躍升至C1。

      吳信緯回顧大二至大四的三年間，他共修習14門、31學分的EMI課程。第一次踏入全英語課堂時，他坦言十分緊張，但感謝任課教師對英語基礎相對薄弱的學生給予耐心與鼓勵，讓他逐漸建立信心，進而投入更多EMI課程。

      在多門課程修習經驗中，他特別提到教育系「多元文化教育」，該課以「全球虛擬教室」形式與首爾大學合作，透過遠距連線共同討論文化議題、SDGs以及台韓教育制度比較。期末時，臺韓學生共同完成報告，課程後更前往首爾大學進行實體交流，讓他深刻體會跨文化互動的真實樣貌。

      此外，他也修習管理學院「網路行銷」課程，其中約三分之一為外籍生。課堂不僅教授行銷知識，也透過小組討論與跨文化協作完成期末專案。他的小組以推廣臺灣在地按摩品牌為題，並邀請國語教學中心外籍生試用並提供回饋，使課程更貼近實務與國際視角。

      在教育系「教育專題」課程中，他選擇研究「修習EMI課程的動機與困境」。為深入了解學生對EMI的看法，他與組員參訪英語學術素養中心，並訪談教務長。最終團隊製作推廣影片，向更多學生介紹EMI資源，也獲得良好迴響。

      吳信緯表示，自己能持續投入EMI課程，與臺師大完善的學習支持系統密不可分。學術英語口說諮詢、英語論文寫作指導、與外籍生交流機會，都讓他有勇氣跨出舒適圈，並進一步參與國際處學伴計畫，協助外籍學生認識臺灣，也累積跨文化溝通經驗。

      他強調，EMI課程帶給他的不僅是英語能力的進步，更讓他培養全球公民素養，提升跨文化理解與國際行動力。吳信緯將於下學期前往德國哥廷根大學交換，他說，能踏上歐洲並接受全新挑戰，「是臺師大EMI課程帶給我的勇氣與能力，讓我真的能從臺灣飛向世界。」

美頂尖大學採認臺灣EMI成果 教育部：為學生打造通往世界的通道

      教育部鄭英耀部長表示，雙語計畫不只是語言的學習，更重要的是透過英語這個國際語言來學習專業，培養學生國際移動能力，讓學生未來能夠放眼天下、貢獻世界，同時，也透過EMI讓學校成為國際化的教學環境，幫助臺灣延攬到更多優秀的國際師資與學生。

      學術交流基金會那原道執行長表示，這次參與試辦的四所美國大學皆是全美頂尖、在國際間具高度影響力的學府，他指出，免試托福計畫，是對臺灣雙語教育的極大肯定，也希望臺美優秀大學的合作能成為典範，並期盼能讓更多美國大學了解到臺灣推動EMI教學的品質及學生成就，進一步擴大更多學校參與合作的可能。

      教育部表示，自110 學年度啟動「大專校院學生雙語化學習計畫」至今，我國已逐步建構完善的EMI課程品質機制、教師專業支持與學生學習環境。本次免試托福合作，更象徵五年來累積的基礎建設與教學成效已獲國際驗證。未來，教育部將持續深化雙語環境、擴大跨國合作、提升大學國際化能量；而臺師大也將持續扮演國家雙語教育的領航角色，協助臺灣學生走向世界，同時吸引更多國際人才進入臺灣。[資料來源：師大新聞（雙語教育推動辦公室、教育部 / 編輯：胡世澤）]