歲月的回聲 社區高齡者校園美感與人權環境之旅

[資料來源：師大新聞]

臺灣邁向超高齡社會，各校紛紛推動青銀共學。增進高齡者對校園的美感經驗與多元友善的人權環境體驗，能夠促進高齡者們對當代文化的互動與理解，創造更大的健康與福祉。

臺師大學務處全人教育中心於8月30日舉辦「校園公共藝術及多元友善環境踏查」活動，邀請社區高齡者透過不同視角，探索本校校本部、圖書館校區的環境特質及周邊社區樣貌，並從中思辨當代公民素養以及社區美學營造等議題。活動策劃人蔡昕璋博士除了鉅細靡遺介紹校園公共及裝置藝術的創作理念、友善設施及溫馨提醒標線、學生口耳相傳的校園傳說外，亦參觀了象徵本校尊重宗教與文化信仰的祈禱室，以及甫整建完畢的性別友善廁所。

參與活動的張大姐表示：「校園內設置祈禱室，看見學校對學生的身心靈成長都很照顧；而不只是無性別廁所，地上的無障礙動線、電動鐵捲門的提醒，也見到了臺師大兼顧每一位使用者的自由平等平權及安全，令人印象深刻。」

施大姐經常參加本校活動，每次經過專責導師室的走廊時，對於擺放整排桌椅十分好奇。經過解說得知許多師生會在那個地方談心，專責導師也會根據學生的各種狀況適當地提供想法或支持，十分驚嘆學校的學務工作能量。她說：「自己在年輕時也曾經對學業和生活感到徬徨，畢竟許多事情無法跟家人和朋友說，更不敢跟老師說，也不知道可以求助誰，只能悶著頭自己處理。現在的學生真的很幸福，十分佩服專責導師能夠關照到每一個學生。」

2017年臺北世大運的聖火臺座落於臺師大美術館旁，高齡者們未必關注體育活動，但當日她們重溫了世大運點燃聖火的片段，並近距離仔細端詳聖火臺的工藝技術後，無不感到驚豔。魏大姐和張大姐皆表示：「每次經過都不會太在意，但現在瞭解原來這個聖火臺，在臺灣體育史上是一個非常重要的物件，以後再經過這裡，便會想起今日走讀臺師大，共學共好的時光！」

本校USR高齡長健計畫吳振邦博士表示：「打造一個包容、友善和充滿活力的學習與生活環境，是對高齡者的尊重與關懷，更是對超高齡社會的承諾。未來將設計更多結合校園與周邊地區歷史人文地景及生命敘說之方案，讓高齡者之生命經驗與社區及學校產生更多連結，型塑高齡友善文化。」

活動最後以10年前本校「藝磚節」的裝置藝術為例，帶領社區高齡者思辨近十年校園環境營造及公民美學。李大姐表示，自己就是校友，經過這個活動後，發現眼前的臺師大，跟她原先記憶中的母校很不一樣。她說：「第一次參加這種活動有大開眼界之喜，特別是看到母校現在有許多無障礙以及多元文化的設施，感受到持續在進步的用心，更讓自己觸及到了已經很久沒去思考的公民議題。」

蔡昕璋表示，當校園空間能夠接納不同年齡、文化背景、性別和身心狀況的成員時，就能逐步達成友善包容及尊重人權的目標。過去在大學部及研究所開設的「學校環境與學生發展」，便會鼓勵同學共同思考環境與人權相關議題。本次活動一方面讓高齡者能夠對於臺師大的校園環境以及美感有所覺察，二方面也希望提供高齡者多元文化的現代公民思維，三方面更盼望能夠藉由走讀瞭解高齡者的視角及需求，為未來的高齡學程以及USR高齡長健計畫規劃更多青銀共學方案。（資料來源：學務處全人教育中心 / 編輯核稿：胡世澤）