[資料來源：師大新聞]
國立臺灣師範大學地理學系環境監測與防災學程於6月8日成功舉辦了期末聯合成果海報展活動。本次活動共有四個課程參展，包括「自然災害」、「環境地學」、「河海地形」和「臺灣生物多樣性」，總計34組學生參與展示，吸引了超過70位學生的關注和參與。
當天，「自然災害」組的同學們協助搬運海報架至日光大道，並按照指定的順序擺放海報。所有參展同學都領取了小圓貼紙，用於評選其他課程的優秀海報。在地理系沈淑敏老師與洪立三老師的指導下，同學們進行了報告和互評。
「自然災害」研究主題包羅萬象，包括不同地區的水災脆弱度分析、小農對氣候變遷的調適、海嘯相關識覺與基本常識推廣、捐款行為的調查、921受災戶對政府後續處理的看法等。同學們在報告中展示了整學期的研究成果，並進行了2分鐘的問答互動。
地理系同學李書漢分享：「這次發表會能夠看到其他課程同學的成果，我們也同時能夠向大家展示在自然災害上的認識與感知，海報發表的當下有許多人給予我回饋，這同時也是互相學習一起成長的難得機會。」午餐時間，其他課程的同學也前來參觀，向感興趣的同學解說他們的海報。
在日光大道上，每張海報前聚集了一小圈一小圈的同學，參展同學向聽眾簡報其研究成果，展示他們的學習成果，並獲得專業學術簡報的練習機會。
地理系同學唐翊庭興奮地表示，她除了瀏覽「環境地學」的海報外，還瀏覽了不少由林宗儀老師指導的「河海地形」期末海報。她提到「河海地形」的報告大多與地景變遷有關，像是受漂沙影響的海岸線變化，或是河岸與海岸邊土地利用隨時間的改變。有些組別則選擇以個案來討論，像是荷蘭海岸在現今氣候狀況下的調適行為，或是台灣各處重要港口面臨的問題以及現行的解決方式。這些內容大大拓展了她對臺灣與世界各地河岸海岸變遷討論的視野。
陳瑩老師指導的「台灣生物多樣性」展出植物園兩棲類考察成果海報，及學生手繪學習單，內容相當多元豐富。英語系同學饒雅筑表示，學習單以動物午餐盒的概念，將原本複雜的動植物食物鏈轉換成精美易懂的插圖，非常有創意。另外，植物園蛙類觀察海報以生動的文字描述蛙類習性，讓她重新發現生物學的趣味。
下午為郭乃文老師指導的「環境地學」課程發表，由於天氣因素，為防止雨水濕損海報，發表場地移至誠107教室，依然不減同學的興致。兩節課總共有11組同學進行報告，時間相當緊湊，同學在每組10分鐘的報告時間內充分把握，分享海報議題、研究方法和結論等豐富的研究成果。
雖然修課同學們在學期中已經定期於課堂報告研究進度，但在期末海報展示時，同學們的報告完整度和內容豐富性超出預期同學們在計時鈴響起時，仍捨不得結束分享，可見在研究過程中有許多發現值得繼續探索。同學們也充分利用下課時間自由參觀其他海報，並認真貼上評分貼紙，透過互評機制彼此觀摩學習。
此次期末聯合海報展共展出了9組「自然災害」海報，11組「環境地學」海報，以及10組「河海地形」和4組「臺灣生物多樣性」海報。這是一個難得的機會，能夠一次看到、聽到四個課程的期末專題成果。活動吸引了眾多地理系及其他科系的同學參與，也有路過的民眾仔細研究同學們的海報。同學們積極參與報告、互評和講解，展現了對地理學研究的興趣和學習熱情。
透過這次期末聯合海報展，同學們得以展示他們在各自課程中的研究成果，同時也能夠相互學習、交流和啟發。這樣的活動不僅加深了同學對不同研究領域的了解，也培養了他們的專業能力和溝通能力。
臺師大地理學系環境監測與防災學程期末聯合海報展圓滿結束，誠摯感謝系上全體老師和系辦助教的支持，為同學們提供了難得的機會，讓大家在學術領域中不斷成長和進步。（資料來源：地理學系環境學程陳易欣／編輯：胡世澤／核稿：胡世澤）
