讓表演藝術走進人生現場 范聖韜教授跨界實踐劇場、教育與企業對話
讓表演藝術走進人生現場
范聖韜教授以劇場方法，回應組織、教育與社會的真實問題。當多數人想到「表演藝術」，腦中浮現的可能是舞臺、燈光與掌聲；但對國立臺灣師範大學表演藝術研究所暨學士學位學程教授范聖韜而言，表演藝術真正發揮力量的地方，不只在劇場，更在人與人互動的現場。
多年來，范聖韜教授持續思考一個問題：表演藝術，是否能成為一種幫助人們理解關係、面對現實，並回應社會挑戰的方法？
從舞臺經驗，走向社會現場
范教授的研究與實踐，源自其長年累積的表演藝術產學創新與永續實踐經驗。他觀察到，劇場中對「角色扮演」、「空間位置」、「身體感受」與「關係張力」的細緻工作，正與真實世界中的組織運行、人際衝突與價值抉擇高度相似。
因此，他逐步將劇場中的引導技術，轉化為可應用於教育現場、企業組織與社會場域的方法，並引入「系統排列」（Systemic Constellation）作為核心工具，協助人們看見那些說不出口、卻深刻影響行動的隱性結構。
表演藝術，也能成為理解組織的語言
2023 年出版、並榮獲「臺師大傑出專書獎」的《表演藝術引導教練與企業組織系統排列》，是范聖韜教授重要的研究成果之一。書中，他首次詳盡說明如何將劇場引導、角色工作與身體感知，轉化為企業組織可實際運用的引導與教練模式。
這樣的方法，並非要教人表演，而是透過身體與空間的經驗，協助團隊理解權責關係、溝通困境與組織文化，讓原本抽象難解的問題，得以被「看見」與「討論」。
從教室到療育，擴大表演藝術的社會角色
除了企業與組織場域，范教授也長期深耕教育現場。他在《表演藝術雙語教學指南：默劇、喜劇、即興、小丑》中，回應雙語教育與多元學習需求，協助教師運用表演藝術，降低語言焦慮、提升學習動機，讓身體成為理解世界的另一種橋樑。更早期的《表演藝術應用：教學、療育、引導》，則展現表演藝術在療育與身心安頓上的潛力，使藝術成為促進理解、修復關係、支持多元族群的溫柔力量。
用表演藝術回應永續發展的時代課題
在最新著作《表演藝術和口語詩歌：系統排列與永續發展的 30 個關鍵字》中，范聖韜教授進一步將研究視野擴展至永續發展（SDGs）。他結合口語詩歌的節奏感與系統排列的空間思維，探討表演藝術如何協助人們重新理解人與環境、社會之間的關係。對他而言，永續不只是政策口號，而是一種需要被「感受」、被「練習」的生活方式，而表演藝術正好提供了這樣的學習空間。
讓表演藝術，成為連結社會的力量
從劇場到教室，從企業到社會現場，范聖韜教授以五本專書與多年的教學實踐，逐步建構出一條清晰的研究路徑——讓表演藝術不只被觀看，而能真正參與世界的運作。目前，他亦持續推動教育部支持的人文社會與產業實務創新鏈結「藝企鏈結產業」等相關計畫，與學生一同走進產業現場，實踐表演藝術、教育與社會的深度對話。在這條路上，表演藝術不再只是舞臺上的光影，而是一種陪伴人們理解關係、面對變動、走向永續的行動知識。[（資料提供：師大新聞(表藝所 /編輯：張適 / 核稿：胡世澤）]
范聖韜教授近年重要專書（依出版順序）
- 范聖韜（2024）。表演藝術和口語詩歌 : 系統排列與永續發展的 30 個關鍵字。臺北市 : 五南圖書出版股份有限公司 （ISBN : 978-626-423-080-3）。短網址 https://reurl.cc/W8nN6x
- 范聖韜（2023）。表演藝術引導教練與企業組織系統排列。臺北市 : 五南圖書出版股份有限公司 （ISBN : 978-626-366-308-4）。短網址 https://reurl.cc/vKMjaL
- 范聖韜（2023）。表演藝術雙語教學指南 : 默劇、喜劇、即興、小丑。臺北市 : 五南圖書出版股份有限公司 （ISBN : 978-626-366-002-1）。短網址 https://reurl.cc/R9Ne5G
- 范聖韜（2021）。表演藝術教材教法與企業組織引導技術。臺北市 : 五南圖書出版股份有限公司 （ISBN : 978-986-522-511-7）。短網址 https://reurl.cc/Ab525E
- 范聖韜（2018）。表演藝術應用 : 教學、療育、引導。臺北市 : 五南圖書出版股份有限公司 （ISBN : 978-957-11-9619-0）。短網址 https://reurl.cc/k86y6b
