[資料來源：師大新聞]
青銀齊聚共學課程 融合科技、美容、音樂與茶藝 深度走讀在地社區
什麼課程讓同學感覺保持年輕，甚至有回春的神奇功效？能讓參與的長輩和學生紛紛說「我好開心喔！」、「學到好多新東西！」，甚至有奶奶說：「跟這群年輕人互動，我彷彿年輕了20歲」。
這門「代間共學發展與研究」課程由國立臺灣師範大學社會教育系王雅鈴副教授所帶領，廣邀學校周邊鄰里社區，包括古風里、古莊里、龍泉里，甚至從萬華包車而來的壽德里及中正新城里民，加上與國立臺灣科技大學侯惠澤老師團隊攜手合作。
該課程跨越了師大校園圍牆，融合社區長輩與師大學生一起共學，透過整學期的學習，帶領學生從紮實的理論研究訓練，到生成式AI遊戲共遊、美容保養共美、最後至各社區文化的深度走讀，學生年齡從大學生到85歲的爺爺奶奶皆有，是一門跨越年齡、並融合科技與社區文化的特色課程。
跨越年齡與校園圍牆 共學創造豐碩成果
經歷了幾個月的共學時光，這些代間夥伴於2024年12月19日上午在臺師大綜合大樓202演講廳，盛大舉辦「1131代間共學發展與研究成果發表會」，主題為「我們一起走過的忘齡時光」。發表會中，呈現了這群青銀同學們整學期的共學成果，透過共學的紀錄影片及現場live show特色演出，甚至包括茶藝、排舞、日本舞結合樂器等節目，更有青銀同學們帶領現場來賓一起唱跳聖誕歌曲，展現代間學習的多樣風貌與豐碩成果，現場氣氛溫馨且充滿歡笑，更體現忘齡難得感人的真摯友誼。
此次成果發表會每一組的成果均別具亮點，來自古風里的孔憲娟里長與前里長特來參與此次共學，帶領社區長輩與師大學生深入古風里，設計專屬的美食地圖，呈現地方飲食文化的精髓；也有第二次參與本課程的張大哥，展示自身對老台北及茶藝文化的底蘊素養，甚至在成發會現場，當場秀一手泡一壺「東方美人茶」，茶香飄百里，文化永傳承。
成發會當天，臺師大教務長劉美慧教授與副教務長劉宇挺教授也特別前來，參與這場特別又溫馨的「青銀派對」，師生們一同起身手舞足蹈，感受歡樂氣息。修課學生與參與長輩發表感言，更為此次活動增添深刻意義，還有多位長輩表示，參與課程讓他們年輕又快樂，未來還希望繼續參加。
用科技與創意促進代間互動 長輩與學生共享知識與溫馨
代表長輩組的李惠玲同學表示，作為教育部樂齡核心講師，她從共學中深刻感受到代間互動的平等與尊重，互動中她不僅分享了自己的生命故事，也從中學習了年輕世代的創意與科技應用，特別是在共同參與數位學習環節中，透過一起玩解謎遊戲，她突破了害怕科技的心牆，並相信代間共學能促進社會的持續創新與發展。
另一位長輩學生劉林美里，以75歲高齡參與課程，但她所展現的活力與熱情絲毫不遜色於年輕同學，她認為，課程不僅深化了代間理論知識，還幫助她建立真誠的代間互惠關係，並透過跨世代合作與數位科技學習，展現了融合文化、技能與態度的全方位學習成果。
來自師大鄰近社區的喻桂羚女士表示，這堂課程有極其深遠的傳承性質，不僅僅只是建立現在學生與長輩之間的聯繫，現今參與過課程的年輕學生，也可能在未來成為長輩與下一代互動，傳承與今日相同的感動。
年輕學生組的盧祥富同學也感觸很深，他表示，相較於課本上的理論知識，實際互動才是代間互動的真正精神所在，不同世代透過課程中相識相處，建立起無法切割的聯繫，課程結束不會是情感的終點，而是力量的擴散，在教室以外，更能擴展跨世代的友誼。
迎接超高齡社會 引領社會創新
這堂課的授課老師王雅鈴教授特別強調，必須打破代間垂直的權力結構，創造平等且尊重的互動環境，讓雙方能在輕鬆友善的氛圍中，分享經驗與交流想法，同時促進正向互動品質與學習效能。此次特別與臺科大團隊合作設計了二款生成式AI遊戲，讓長輩與年輕人攜手合作完成關卡挑戰，增強代間互動的趣味性與合作性。學期間亦安排了美容保養課程，邀請美容專家石美芳老師，帶領長輩與年輕人一同學習護膚保養，教室中處處可見青銀互相幫忙按摩、擦乳液、敷臉等溫馨畫面。
未來，期許能將這股感動與力量繼續傳承，持續推動代間共學課程與相關活動，創造跨世代互動的美好與雙贏的可能性，並期待吸引更多青年學子與長輩共同參與，攜手迎向超高齡社會的挑戰。（資料來源：社教系 / 編輯核稿：胡世澤）
