2026
臺師大永續發展目標14

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SDG14 水下生命

海洋與河川等水域生態系統承受氣候變遷、污染與人類活動的多重壓力。面對這些跨域環境議題,高等教育可結合科學研究、教育傳播與技術創新,深化對水域生態的理解與保護。本校從微奈米塑膠風險研究、海洋議題通識教育,到人工礁體與循環材料創新,持續推動水域生態保育與永續利用。

「斑馬魚」塑膠微粒研究

塑膠微粒影響斑馬魚早期發育研究

79篇發表研究

2020-2024發表研究數

本校生命科學系林豊益特聘教授研究團隊長期投入環境生理與毒理學研究,針對全球日益嚴重的塑膠污染問題,探討微型與奈米塑膠顆粒對水生生物的潛在威脅。研究團隊以國際常用的毒性測試模式物種「斑馬魚」為研究對象,發現環境中常見的聚苯乙烯奈米顆粒可穿透魚類皮膚並累積於內部器官。研究顯示,這些奈米顆粒不僅會干擾斑馬魚胚胎的早期發育、造成發育異常,也可能影響其基本生理功能,包括運動能力與側線感覺功能。

此研究進一步揭示奈米塑膠影響水生生物的可能機制,提供評估微奈米塑膠生態風險的重要科學依據,深化對新興污染物與水域生態健康關係的理解,並為未來水域污染防治與生態保育提供研究基礎1。

斑馬魚

本校通識教育中心舉辦通識教育講座,邀請臺灣大學漁業科學研究所柯佳吟教授,以「海洋挑戰,『海』能更好!?」2為題,從氣候變遷、海洋污染到漁業經濟等多元面向,引導學生理解海洋環境與人類社會之間的複雜關係。

講座聚焦人類活動加劇的全球氣候變遷,並以臺灣遠洋漁業重要物種「阿根廷魷魚」為跨校合作研究案例,透過食性分析說明海洋生態結構的變化。此外,面對塑膠垃圾造成的海洋污染與龐大清理成本,講座進一步探討海洋保護區、海洋空間規劃及國際資訊交流等治理策略。透過通識教育平台,本校將海洋科學與永續議題帶入學生學習,引導學生從生態、經濟與治理等不同面向理解海洋問題,培養海洋素養與永續行動意識。

臺灣大學漁業科學研究所教授柯佳吟,以「海洋挑戰,『海』能更好!?」為題,從氣候變遷、海洋汙染到漁業經濟多面向剖析海洋議題。
主持人永續管理與環境教育研究所方偉達教授(右1)與柯教授合影。

本校設計學系主辦《Living Reefs》展覽3,展現跨國與跨領域合作的永續設計成果。此計畫由「UAAT國家重點領域國際合作聯盟」與「KOOU九州沖繩開放大學聯盟」共同推動,由本校設計學系長友大輔副教授主持,聯合國立成功大學建築學系及日本九州大學設計學院共同策劃,探索循環材料、人工智慧與3D列印技術在永續設計與海洋生態上的應用。

團隊透過AI技術與仿生設計,將「零水泥循環漿體」(C-Slurry)材料應用於直接出墨(DIW)3D列印,製作數位陶瓷人工礁體原型,探索人工礁體與珊瑚礁保育的新可能。此項跨域合作結合設計、建築、材料與海洋生態思維,將循環材料與數位製造技術導入生態設計,積極為未來珊瑚礁復育及海洋生態保育提供新的設計與生態解方。

國立臺灣師範大學設計學系10月17日舉辦《Living Reefs》展覽。
結合人工智能、循環材料應用於珊瑚保育人工礁體

註1 國立臺灣師範大學研究亮點網 2025年05月10日 微型和奈米塑料顆粒:對水生動物的日益威脅。


註2 師大新聞 2025年11月12日 從氣候變遷到漁業經濟 – 臺師大通識講座關注海洋永續議題。


註3 師大新聞 2025年10月24日 從人工到自然 設計系《Living Reefs》- 展出以3D列印探索生態永續設計。