2026
臺師大永續發展目標13

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SDG13 氣候行動

氣候變遷已深刻影響環境、社會與經濟發展。研究、教育與社會行動,都是高等教育協助社會理解氣候風險、提升調適能力並推動低碳轉型的重要途徑。本校從氣候行為研究、防災與氣候行動,到淨零人才培育與跨部門合作,持續強化社會面對氣候變遷與低碳轉型的韌性。

全球前20%

發表於前10%頂尖期刊論文表現

567人

淨零綠領人才培育。

為因應極端氣候,本校機電工程學系吳順德教授領軍的團隊,開發出「下水道監測暨維運平台」;該系統可有效延長管線壽命、降低維修風險、預警淹水災害,並減少人力巡檢需求,為城市水資源管理與防災應變提供新解方1。

本校地理學系洪立三副教授則長期投入人地關係與氣候變遷社會行為研究,並榮獲國科會113年「吳大猷先生紀念獎」。其研究聚焦臺灣民眾的氣候風險識覺,並以「家庭」為分析單位,探討影響氣候減緩與調適行為的關鍵因素,研究成果陸續發表於國際重要期刊。研究團隊取得三項發表於國際頂尖期刊的指標性突破:

在氣候溝通方面,研究發現過度使用「氣候危機」一詞,可能降低部分民眾對氣候議題的關心程度,警示氣候溝通的語言與策略需考量在地社會脈絡(發表於《Nature Communications》);在家戶調適方面,研究分析家庭性別分工、生命週期與決策階段,如何對氣候調適產生影響(發表於《Environmental Science & Technology》);研究團隊並從性別與減緩行為,探討已婚異性戀家庭成員之間氣候認知與行動的相互影響,呈現妻子的氣候認知能正向帶動丈夫採取減緩行動,反之則無顯著影響(發表於《Environmental Research Letters》)。

透過長期系列研究,團隊將氣候變遷由環境科學議題延伸至家庭決策、社會行為與公共溝通,深化對民眾如何理解及回應氣候風險的認識,並為氣候溝通、調適政策與低碳行動提供實證參考,有助於培養具氣候意識與行動能力的公民2。

臺師大地理學系洪立三副教授,因長期深耕人地關係與氣候變遷社會行為研究,榮獲國科會「吳大猷先生紀念獎」

面對氣候變遷加劇所帶來的極端降雨、颱風、海岸變遷及生態環境衝擊,本校設置「環境監測與防災學程」,整合地理、地球科學、生命科學及環境教育等跨領域資源,培養學生具備環境監測、災害防救與環境經營管理的專業能力,強化面對氣候變遷挑戰的科學素養與行動能力。學程並透過課程、實習、專題演講及成果發表,將理論知識與在地環境議題相互連結,培養學生從觀察、分析到提出因應方案的實作能力。

該學程辦理期末聯合成果發表會,結合「自然災害」、「臺灣生物多樣性」、「生態工程」及「河海地形」4門課程,共有39組學生展示研究成果。其中,「自然災害」課程探討防災社區韌性、區域脆弱度與颱風災害,以及休閒農業面對災害的影響與回應;「河海地形」課程則關注海岸變遷、地景保育,以及氣候變遷下東沙島地形演變與珊瑚礁互動等議題。透過跨領域學習與公開成果展示,學生深化對氣候變遷與自然災害的理解,並培養環境觀察、問題分析與專業溝通能力,將氣候風險知識轉化為理解地方環境、思考調適方案的實作經驗,展現大學以教育與研究回應氣候風險、提升社會韌性的實踐成果3。

「環境監測與防災學程」學程辦理聯合成果發表會,學生解說氣候變遷議題

面對全球氣候變遷與2050淨零排放目標,本校整合政府、產業及高等教育資源,推動淨零人才培育與社會參與。2025年獲環境部遴選成立「淨零綠領人才北區培育中心」,由永續管理與環境教育研究所統籌,攜手中央大學及清華大學建構北臺灣淨零人才培育網絡,透過跨校合作、跨域課程及產官學鏈結,培育具備溫室氣體盤查、碳管理、碳足跡、ESG及永續治理等專業能力的綠領人才,強化社會淨零轉型所需的人才量能。

北區培育中心服務範圍涵蓋臺北市、新北市、基隆市、桃園市、新竹市及新竹縣等六縣市,除辦理淨零綠領人才培育課程外,並提供師資培訓、企業輔導、政策推廣、跨校合作及職涯媒合等多元服務,協助企業、公部門及社會大眾提升淨零治理能力,促進永續知識擴散與人才培育。

本校亦與環境部簽署合作備忘錄,持續深化學術研究、人才培育與產業實務之鏈結。透過跨校、跨域與跨部門合作,逐步建構具示範性與可擴散性的淨零人才培育網絡,將大學專業轉化為支持產業與社會低碳轉型的人才與知識量能,持續擴大永續教育的社會影響力,攜手產官學推動低碳轉型,實踐 SDG 13「氣候行動」,共同邁向2050淨零排放目標4。

全球氣候行動與在地實踐方面,本校於2026年1月23日舉辦「2026跨國永續論壇」,以「Three Islands, One Shared Vision – Shaping a Sustainable Future Together」為主題,邀請英國格拉斯哥大學、日本九州大學與臺師大學者齊聚一堂,從大學治理、跨域教育、氣候行動與地方實踐等面向,分享三個島嶼國家回應永續發展挑戰的經驗。在跨國對話中,相互學習不同國家回應氣候與島嶼環境挑戰的經驗,為深化國際永續教育交流奠定重要基礎5。

英國格拉斯哥大學社會與環境永續學院教授兼院長 Fabrice Renaud,分享氣候災害對沿海地區造成的衝擊。

註1 師大新聞 2025 年 5 月 20 日 打造AI地下物聯網,守護城市安全與環境永續。


註2 師大新聞 2025年06月03日 地理學系環境學程期末聯合成果發表會,圓滿落幕。


註3 師大新聞 2025年06月27日 提升青年創業動能:臺師大第七屆「Startup創業競技場」決賽登場。


註4 師大新聞 2025年04月10日 永續所領軍北區淨零綠領人才培育中心,攜手中大、清大打造永續發展加速器。


註5 師大新聞 2026 年 1 月 26 日 臺師大跨國永續論壇,攜手英日夥伴深化大學永續治理行動。