2026
臺師大永續發展目標12
SDG12 負責任的消費與生產
資源大量消耗與廢棄物累積，正加劇環境負荷與生態風險。從研究端到校園生活，高等教育可透過資源管理、減廢實踐與公共教育，促進消費與使用模式的轉變。本校透過塑膠污染研究、資源循環與減塑創意行動，將循環利用、責任消費與生活實踐相互連結，促進更永續的生產與消費模式。
影響1894人次
本校減塑中心2025年辦理34場教育活動，影響多人接受服務。
129件參賽作品
本校辦理「第八屆金塑獎」，吸引多件作品參賽。
本校生命科學系沈林琥教授研究團隊針對全球海洋塑膠污染現況進行全面分析。研究指出，自1950年代起全球塑膠產量顯著增長，預計至2050年自然環境中的塑膠廢棄物累積將高達120億噸，對生態系統與人類健康構成重大威脅。研究顯示，全球海洋塑膠污染的重要來源為河川輸入，超過1,000條河川占全球河川塑膠年排放量的80%，其中以亞洲排放量最高；進入海洋的塑膠廢棄物包括大型塑膠與微塑膠，並可能隨洋流輸送與聚集。
研究團隊進一步強調減少塑膠廢棄物及回收再利用的重要性，透過提升資源循環，可降低塑膠廢棄物進入自然環境所造成的生態負荷。面對跨越國界與水域的海洋塑膠污染，研究指出需要結合源頭減量、回收再利用與污染控制等多元策略，並透過跨國協調與共同治理，降低塑膠污染對海洋生態與人類社會的長期影響1。
為推廣負責任消費行為與生產，本校推動資源修復（repair）→ 共享（reuse）→ 循環（circulation）之校園永續生活理念。本校減塑與永續消費促進中心，聯合女一舍宿舍委員會共同舉辦「一針一線，永續再現」工作坊，透過專業講師與師長指導，培養住宿生衣物縫補與修復等基本生活技能，引導學生反思快時尚帶來的資源浪費，並從理性消費、正確洗滌收納與舊衣轉化等方式延長服飾生命週期。
女一舍亦持續推動校園資源循環，除落實資源回收分類外，並常態辦理「傘耀共享」與「掃具重生」，將退宿後遺留的堪用物資提供後續住宿生自由取用，減少校園廢棄物產生。此外，串聯校內「同心服務隊」及「暖日永續節」，推動二手物品、彩妝與寶特瓶蓋收集，並籌辦第三屆「免廢市集」，促進物資交換與再利用。透過衣物修復、物資共享與循環行動，使宿舍不只是生活空間，也成為學生學習負責任消費行為與永續生活的實踐場域2。
為持續深化永續教育與跨界合作，本校減塑與永續消費促進中心辦理「第八屆金塑獎」，設置繪本、貼圖、桌遊及永續行動四大組別，共吸引129件作品參賽，並邀請學界、業界及設計領域專家擔任評審，從創意、教育意義及環保實踐等面向，選出兼具生活應用與教育推廣價值的減塑創作。
典禮當日並攜手達紡企業舉辦服裝維護工坊、永續手作體驗與減塑小物展示，引導師生及社區民眾將舊衣與廢布轉化為實用生活用品。透過創意競賽、產業合作與生活實作，本校將減塑教育從知識「覺察」延伸至生活「行動」，鼓勵參與者從日常消費選擇、物品維護與再利用開始，逐步培養減廢與責任消費的生活習慣3。
註1 國立臺灣師範大學研究亮點網 2025年07月10日 海洋塑膠的全球分析與控制措施策略的影響。
註2 師大新聞 2025年04月09日 女一舍「一針一線，永續再現」工作坊，打造永續環境與溫馨生活。
註3 師大新聞 2025年11月26日 第八屆金塑獎圓滿落幕：跨域攜手、共築減塑永續生活藍圖。