臺師大永續發展目標6
SDG6 潔淨水與衛生
從水源源頭到終點 探索水資源生命週期
為提升對水資源永續議題的理解與重視，本校以乾淨飲用水為中心主題，舉辦一系列水資源教育活動，帶領參與者實地走訪臺灣重要的水資源設施，從水源地、淨水處理、供水系統到污水回收處理，串聯整體水資源生命循環，深化對水資源治理與保育的理解。
系列活動包括走訪坪林、石碇「水源集水區」，了解飲用水水質的維護與產業的限制；臺灣最大之「直潭淨水場」，供應大臺北地區近70%的自來水量，了解淨水流程與飲用水水質標準；以水資源保育作為主題特色的環境教育設施場所「臺北自來水園區」，提高對水資源的重視；水衛生服務終點的「迪化汙水處理廠」，了解汙水處理過程與重要性。
「提升水源特定區居民的環保觀念及協助地區永續發展」計畫，與環境生態教育專家、本校教職員、環境教育輔導團國中小的校長、督學、主任、教師等共同參與，藉由實地參訪與專業交流，全面探討整體水源保護區的規劃、專責單位的組織運作及相關法規，並促進中小學在地水資源教育的深耕與推廣，強化教育工作者對水資源議題的教學能力。
臺北自來水園區與迪化汙水處理廠水資源教育活動參訪
分析臺灣水資源變遷 推動農業用水調適與永續管理
本校地理學系李宗祐副教授執行水資源研究計畫，全面分析臺灣水資源的歷史脈絡、現況與未來趨勢，並在氣候變遷情境下提出針對區域性水資源調配的調適策略，特別以農業用水調度為示範案例（2021–2024年）。臺灣地處降雨豐沛卻具山勢陡峭的地形，雨水易迅速流失入海，加上豐枯水變化劇烈，使平均年降雨量雖高，但人均可用水仍低，促使臺灣被列為全球缺水國家之一。
現況分析顯示，農業用水佔總用水量近70%，為核心需求面向；水庫與地下水則分別提供約24%與20%的供水來源，然水庫因淤積問題導致蓄水能力下降，尤其南部地區水庫淤積率高達36.8%，危及灌溉供需平衡。再加上氣候變遷帶來的降雨極端化、降雨頻率與強度變動，強化枯水期與洪水期交替壓力，農業用水供給安全面臨重大挑戰。
面對未來挑戰，本計畫從氣候適應角度提出調適策略建議：倡議在不超過環境承載力下，依照不同水文氣候分區調整農作物種類與播種時程，靈活分配水資源，以降低極端氣候對農業的衝擊；並建議優化水資源治理架構，如強化再生水利用、提升地下水涵養與水庫管理效率，並結合整合性的國土規劃，支持跨區域水調配機制。此研究為臺灣建立適應氣候變化的區域灌溉調控典範，並藉由科學分析與土地規劃整合，為水資源安全與永續管理奠定穩固基礎。
濕地生態紀錄片《野性濕地》榮獲國際殊榮 透過影像喚起濕地保育意識
濕地兼具水質淨化、水量調節、生物多樣性維護與氣候調節等多重生態功能，對於推動水資源永續管理與環境保育具有關鍵性意義。濕地的存在不僅能緩解極端氣候帶來的衝擊，更是許多生物的棲息地，是人類與自然共存共榮的重要場域。
本校永續管理與環境教育研究所方偉達教授長期致力於濕地生態推廣與教育，製作生態紀錄片《野性濕地》，歷時多年走訪臺灣各地，深入記錄從高山溼地、農田濕地、河川與海岸濕地等多樣棲地樣貌，呈現臺灣濕地的珍稀景觀與生態價值。影片中不僅有多種水鳥優雅覓食的畫面，更紀錄了臺灣保育類動物如食蟹獴、黑面琵鷺等物種的生態行為，細膩捕捉濕地的野性之美與豐富生命力。《野性濕地》不僅是視覺與知識的饗宴，更是一項深具教育與國際影響力的作品。該紀錄片獲得聯合國《拉姆薩濕地公約》東亞區域中心（RRC-EA）及國際濕地科學家學會亞洲委員會（SWS Asia Chapter）聯合頒發《Best of Best Award》，肯定其在推廣濕地保育與提升公眾環境意識上的卓越貢獻。
《野性濕地》紀錄片畫面，臺灣潮間帶與高山濕地保育類物種的食蟹獴。