[資料來源:師大新聞]
國立臺灣師範大學9月15日舉辦「百年傳承．永續深耕：2022臺師大USR成果展」，邀請國立成功大學資訊工程學系郭耀煌教授、教育部USR推動中心總主持人蘇玉龍教授進行專題演講，共同探討USR的策略發展與目標。
郭耀煌教授以「鼓勵大學實踐社會責任的政策發展」為題，他將目前實踐USR的方向分為4類，包含USR在數位發展與SDGs互動時所扮演的角色、臺灣永續發展目標、臺灣淨零轉型以及數位永續。
郭耀煌教授表示，國家的未來與高等教育品質息息相關，大學作為培育人才場所，更應充分認知社會責任，臺灣USR政策目標是引導大學以人為本，強調從在地需求出發，透過人文關懷與協助解決區域問題，善盡社會責任。
對於USR在數位發展與SDGs互動時所扮演的角色，郭耀煌教授以數位學伴舉例說明，該政策最初為暨南大學提出，經教育部支持而推廣到全臺，讓偏鄉學童得以通過數位發展獲得更好的教育資源。
郭耀煌教授說，USR在此所扮演的角色，正是數位發展與政策面、教育面的互動連結，而USR最重要的基礎是大學治理，若將USR結合校務治理，高等教育能有更多發展可能。
接著由蘇玉龍教授演講，他表示，臺灣已有許多學校響應推動USR，大學的質與量正發生改變，要如何將USR結合校務治理，他以5項實務作法解釋，第一是由校方領導全校師生，協助在地民眾瞭解USR；第二項是建立教師社群，整合教師專業來觀察社會需求並給予協助。
第三項為開設USR相關課程，培育學生解決社會問題的實務能力；第四項要提升社區民眾參與度，引發民眾的問題意識，並適時提供建議方案；最後一項是鼓勵執行USR計畫學校間的交流，藉由資源共享，達到互助協作、共同學習的目標。
蘇玉龍教授補充，高等教育推行USR計畫的願景，在於建立品牌、連結在地、接軌國際，而當數位發展持續進步，「在地」不僅限於物理空間，更包含網路世界，期許未來運用多元形式，持續拓展大學社會責任影響力。
臺師大自2019年將「善盡大學社會責任，促進在地永續與社會創新」列為發展方向之一，至今已邁入第四年，因應問題場域擴大，臺師大USR計畫導入民間產業協作，串聯USR與CSR(企業社會責任)資源，擴大場域服務範圍，將效益加乘最大化，具體落實永續校園目標。