[資料來源：師大新聞]
跟著臺灣師範大學美術系教授林震煌，走進文物保存維護研究發展中心（以下簡稱文保中心），修復師與研究生在確保文物安全無損的前提下，正仔細地去除令作品上斑駁黯淡的髒污、灰塵。
跨域建構藝術創作材料數據庫
另一群人以拉曼光譜儀進行非破壞檢測，科學檢測對於講究安全、可逆、可辨識的文保來說，是不可或缺的部分。臺師大推動「藝術品檢測分析與AI光譜解析跨領域人才培育計畫」，希望將這些文物資料累積成數據庫及建立身分證，優化未來的材料判別。
美術系文保科技組的學生雖熟悉修復技術，但有化學專業人才一起加入，能確保未來建立的文物光譜解析，更能起到精準鑑別媒材之用。因此，化學系助理教授李君婷師生團隊的參與是非常關鍵的一步。「化學系用光譜鑑定，文保中心用技法探討，雙邊的學生都須認識彼此的學理基礎」李君婷說。
跨域研究是文保學科的特質，臺師大正適合文保科系的設立，貴重儀器中心、化學系及美術系都是重要資源。前幾年林震煌教授協助文保中心整合、推動跨域學術合作，近年更從化學系轉任到美術系任教。
林震煌表示，透過「藝術品檢測分析與AI光譜解析跨領域人才培育計畫」，師大得以創全國之先，成立專注於文保的研究團隊，完善跨域專業人才的培育。這也是當初他在文保中心主任張元鳳力邀之下，加入美術系文物保存維護科技組教學團隊的主要目的之一。
「創作過程是感性的。然而透過儀器，學生可以看到，那些感性直覺下使用的材料，經過歲月洗禮後，出現哪些劣化狀況，也能藉此反思創作材料的運用。」張元鳳表示，藝術家在學生時代更是喜歡實驗媒材效果，因此目前臺師大典藏的歷屆美術系師生作品，雖屬於近代藏品，也已出現黃斑、畫紙或畫布脆化、泛黃的情形。透過相關課程或講座的開設，「讓學生在創作過程中以化學原理思考，更謹慎地選擇、使用材料，延長作品的生命。」
科技的一小步是文物修復的一大步
能力的高低與性別沒有絕對的關係。現在我們可看到，許多表現亮眼的女性人才證明了這件事情，然而這是整體社會有意識的努力下，逐漸改善社會風氣的成果，現今我們也想繼續致力於女性人才的養成。
以文保科技組博士生廖永禎來說，大學接觸文保產生興趣後前往英國取得碩士學位，現今回到師大母校攻讀文物修復的博士學位。東西交錯的學習歷程讓她體認到，「除了手上功夫的傳承，科技的一小步是文物修復的一大步。先進行科學檢測，再開始著手修復，可以避免沒有對準病灶下藥的狀況。現在我們也注重科學知識的養成，若遇到特殊狀況，則請教化學系團隊，慢慢的大家在這樣的交流下一同增長。」
就這樣，臺師大研究團隊以紅外線與拉曼光譜逐步建立起顏料基礎數據，並成為以美國費城博物館為主體的Infrared & Raman Users Group（簡稱 IRUG）國際資料庫貢獻成員中，亞洲唯一的大學研究單位。同時，也與日本的東京藝術大學有密切的專業交流。
除了為女性科學家找到更多元的升學、就業選擇，林震煌更希望做到「向下扎根」，從高中職階段開始以跨域學習課程。例如：協助臺北建國中學老師王慶豪以「藍染」為主軸，結合了化學分析、植物採集、美感建立及數學運算，進行「植物色素萃取與染布」的實作教學。(資料來源：教育部高教創新月刊 / 編輯:胡世澤 / 核稿:胡世澤)
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詳情連結：https://pr.ntnu.edu.tw/chirpy/ntnu_event.php?event=7752
【學程目標】
2023年建構文化資產守護網絡－文化資產學院人才培育計畫《文化部文資學院文物保存修復學分學程新生招募簡章》為培植文化資產人才、推廣文化資產保存修復及管理維護觀念，文化部文化資產局積極執行文化部啟動的「建構文化資產守護網絡－文化資產學院人才培育計畫」，致力於成為國家級文化資產培訓基地。學院主要透過公私資源整合及補助機制，以正規、非正規教育及技術培訓等管道，開設各類文化資產課程與技能培訓、開啟研發能量，希望藉此導入有形與無形文化資產之保存、修復與傳承概念，讓文化資產深入民眾生活，培養社會大眾對於國內文化資產的認識與認同。
【學程目標】
本學程旨在建立文保相關基礎理念與科技，以整合跨領域的課程開發新視野為宗旨，建立推廣文保的重要性、多樣性來吸引更多有興趣的年輕人提早接觸文保領域的通識課程。不論是藝術創作、歷史脈絡、社會議題、科技應用、全球趨勢等，期透過文化「保存與活化」的思維策略，啓發換位思考的多元能力，將藝術、文化、科技整合設計的跨領域課程。
課程兼具文保實務、理論、探討的啓蒙教育為原則，主要目標為：
（一）、教育推廣：對文保的初步認知與實務技術經驗。
（二）、跨領域學習：透過藝術、科技理論與應用，促進不同領域對話與交流。
（三）、人才培育：擴展新生代修復師的培育平台。
【雙重認證制度】
依照109學年第一學期開設的「師大-文物保存修復學分學程」修習要點內容，再於109學年第二學期開始增加課程後，另規劃出「文化部文資學院-文物保存修復學分學程」，課程共計17課程、45學分可供選課，總修通過23學分（必修15學分，選修8學分以上）可獲文化部文資學院學程修讀證明，並可抵一部分師大碩士學分。已開始修習「師大文物保存修復學分學程」的同學，可同時重複報名「文化部文資學院-文物保存修復學分學程」，修畢時可獲得雙重認證。
【授課對象】
將透過臺灣大學系統（臺灣師範大學、臺灣大學、臺灣科技大學）的教育整合政策，招收三校對文保科學技術領域有興趣但未接觸過的學生為主。
【報名方式、報名期間】
※一律採網路報名
並請檢附下述三項申請資料：
1.111學年第一學期成績單
2.簡歷
3.學習動機（限600字以內）
報名期間：即日起至112/2/28日前，寄送至國立臺灣師範大學 文物保存維護研究發展中心RC3R信箱：center3082@gmail.com，經審查通過後立即通知選課。