實踐校園環境教育的教學場域生態池 學生長期自發性教學活動

實踐校園環境教育的教學場域生態池 學生長期自發性教學活動

[資料來源:永續發展中心]

        本校公館校區生態池位於行政大樓後方,自然生態豐富,例如水生植物有台灣萍蓬草、紅辣蓼、龍骨瓣莕菜、大萍、日本滿江紅等,鳥類有常見的黑冠麻鷺、小白鷺、黃頭鷺、白頭翁、綠繡眼等,有時候會有黑領椋鳥、五色鳥,水面上有很多種蜻蜓,野薑花上也有灰蝶幼蟲,香水檸檬上無尾鳳蝶幼蟲,周圍遍植的白柚每到3-4月花開香氣撲鼻,吸引許多昆蟲,到10月至11月還可採收近200個香甜的柚子可食用。永續管理與環境教育研究所長期支持鼓勵學生自發組成ECO小組,作為環境教育及生態保育的場域,平時進行本校公館校區人工溼地的維護管理,如移除外來種、生態調查等。這個生態池不僅提供了校園內的一片自然綠地,自然生態研究的實地教學場所,如生物多樣性、生態系統族群、群集、濕地生態系、濕地環境,以及永續利用水資源、水生池維護管理等議題。

        自2018年起ECO小組持續至今,每學期自發性辦理與大臺北地區中學,如西湖實驗中學、至善國中、景興國中等的輔導人員合作,帶領高關懷學生於人工溼地進行環境教育課程。課程內容涵蓋種子播遷方式、台灣地名中的動物、動物遺跡追蹤、溼地大發現等主題,學生們不僅學習生態與溼地相關知識,還實際穿著青蛙裝進入溼地,進行生態觀察並協助移除外來種。

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